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新闻_

该校学生内置:动手瓦努阿图学习

2019年9月9日
今天给。改变明天。
在瓦努阿图首都郊外的一个棚户区的社区很快就会有它的第一所学校,这要归功于悉尼建筑学生和群众集资活动。
Photo of architecture student Juthamas Marsh with children from the Freswind community

建筑系学生juthamas沼泽从freswind社区儿童

谁研究的架构可能不希望发现自己挥舞角磨机和建筑工地挖地基大多数学生。但今年以来,一批本科架构学生前往瓦努阿图建立一所学校ohlen freswind的人,一个社区蹲在首都维拉港郊区。

从大学捐助者的支持,学生们设计了社区的第一所学校,并开始建设的基础。

“这是艰苦的工作,学生真正得到停留在”说 迈克尔·缪尔,高级讲师,主任 在建筑设计专业本科毕业,.

从集资支持

这项工作是要归功于近200个捐助者谁通过贡献了超过$ 30,000 集资努力。这些支持者是谁给了$ 1十亿在过去十年在大学支持研究和教育的超过64,000人社区的一部分。“我们不能做任何的这一点没有群众集资,说:”缪尔。

如设计专业的学生,​​我们的很多项目都是未建及未实现。这是梦幻般的开始理解建筑的施工方。
梁文音,建筑系学生

有需要的社区

几十年来,ohlen freswind的社会蹲在维拉港的供水集水区。通过健康的关注推动下,瓦努阿图政府正在努力将组移动到地势较高的地方。重新定位的社区将有道路,供水,电力和空间来重建家园,土地分配的基础设施,例如学校和教堂一起。

缪尔在2016年第一次访问ohlen freswind,从几个同事 的建筑,设计和规划学校。他们希望找到一种方法,让学生与社会各界携手,与这两个组的利益。

“社会上投入了大量的重点就需要一所学校,因为附近有没有,说:”缪尔。 “目前,很多孩子不上学的。”

Photograph of students and community members at work on the building site.

学生与社会各界合作,设计和建造的学校。

通过协作设计

在2017年前往瓦努阿图学生的第一组,他们访问过该网站,并与社区和地方领导人磋商。聚齐帮助信息塑造学校的设计。

单室设计点头的挑高,通风良好的学校普遍建在悉尼在19世纪之交,同时迎合freswind社会的特殊需要。

该建筑设计承受瓦努阿图的极端天气,从旋风地震。 “在2015年飓风帕姆期间,有一个小时超过250公里的风速,说:”缪尔。 “传统上,人们在瓦努阿图已建光,抱住了在地上,但一旦你得到一个大的建筑物像一所学校,你必须去到不同的技术水平。”

Photo of children from the Freswinf community

在freswind社区的孩子们

实践学习

今年,一个新的小组前往瓦努阿图开始建立。他们挖地基,钢笼板坯,混合和浇筑混凝土和建造矮墙。

对于三年级的学生,梁文音,20,这是一个令人兴奋的体验。 “为设计专业的学生,​​我们的很多项目都是未建及未实现。这是梦幻般的开始理解建筑的施工方“。

该项目给了她对社会的影响架构的味道 - 她希望能进一步探讨她毕业后的区域。

缪尔说,freswind项目为学生提供哪些架构能够达到一个新的视角。 “架构在大学很容易变得非常自我放纵 - 它是所有关于我和我的想法,”他说。 “它提出了一个更合乎道德的方式是非常重要的 - 在打开学生的眼睛,社会责任感”

还有更多的工作要做。进一步的捐款将需要送学生的新组来完成建设。缪尔的希望,最终他们将能够增加更多的教室。 “我们甚至可以做一个操场,”他说。 “这将是一个真正的好学生项目。我们可以继续建设和保持与社会各界紧密合作“。


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